为精准对接托育行业人才需求，推动专业建设与行业发展同频共振，2025年4月25日，教育与设计学院学前教育与婴幼儿托育服务管理综合教研室主任谭俊率专职教师焦春兰、王萍、刘宝霞、郭慧敏一行，赴重庆市荣昌区红苹果美德早教托育中心、荣昌芝森托育早教中心开展专题调研。
在红苹果美德早教托育中心，黄芳主任全程陪同调研团队参观园区，重点介绍中心在婴幼儿保育、早期教育课程开发及家园共育服务中的创新实践。座谈会上，双方就托育行业发展趋势及从业人员能力要求展开研讨。黄芳主任从一线管理者的视角指出，托育从业者需具备“爱心、耐心、责任心”的基本素质，同时需掌握婴幼儿发展评估、急救技能、亲子沟通等专业能力。她强调，随着行业规范化进程加速，从业人员持证上岗（如育婴师、保育员资格证）已成硬性要求，建议高校在人才培养中强化“岗课证”融通，提升学生职业适应性。
在荣昌芝森托育早教中心，负责人王总从行业决策者的高度分享了托育机构运营管理经验。他指出，当前托育行业正面临政策红利与市场竞争的双重挑战，机构对兼具教育能力与管理思维的中高层人才需求迫切。王总建议，高校需在课程体系中增设托育机构运营管理、婴幼儿服务品牌建设等模块，并加强学生数据分析、团队协作等综合能力培养，为行业输送“能教学、懂经营、善创新”的复合型人才。谭俊主任对此表示，此类建议为2025版人才培养方案中管理类课程的优化提供了重要方向。
调研结束后，谭俊主任建议，教研室将充分吸纳两家机构的实践智慧，重点推进三方面改革：一是增设《托育机构运营实务》《婴幼儿行为观察与评估》等校企共建课程；二是引入“双导师制”实训模式，邀请机构骨干参与学生技能考核与案例教学；三是联合开发托育服务标准化案例库，推动教学内容与行业标准动态衔接。此外，学院计划与两家机构共建实践基地，为学生提供岗位轮训机会，打通从理论到实践的全链条培养路径。
此次调研是学院深化产教融合、服务区域民生需求的重要举措，标志着学前教育与托育服务管理专业建设迈入“行业需求导向”新阶段。未来，学院将持续拓展校企合作深度，为托育行业高质量发展提供人才支撑与智力支持。
