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【教学创新】“企业课堂”引入建筑室内设计专业课程实现“一课多师”教学模式探索

作者:教育与设计学院    点击:次    发布时间:2021-03-31 14:30

为解决高职教育结构性矛盾突出、同质化倾向严重、毕业生就业难和就业质量低等问题,国家发布了系列文件,其中明确提出“为推动转型发展,高校把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合校企合作上来,转到培养技术技能型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来,全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力”。为了搭建以“产教融合、校企合作”为依托的协同育人实践教学平台,也就成为整个转型工作的重中之重。

该专业为丰富课堂形式,改进教学方法,提升教学质量进行了多次教学研讨,最终在院长吴智勇和书记马海花的牵头下,建筑室内设计专业教研室主任谭俊通过数次与多家校企合作单位洽淡,后邀请数图工场专业实训导师5名为19级建筑室内设计专业学生带来当前行业最新信息和最高层的设计及表现手法,采用1+5的形式完成整个教学环节,即一位在校专职教师,加五位企业工程师。让学生的学习和工作、理论与实践、学校培养和企业的实际需要结合起来,使学生在校期间就能得到与他未来的工作岗位相一致的实践机会,进一步提高学生的就业能力,为学生顺利就业创造条件,真正实现毕业生“零距离”就业目标。

企业专业技能实训这门课程也是一次大胆的改革,打破传统一课一师的教学模式,根据专业特点的特殊性,建筑室内设计专业学生需要多看多练多接触,让学生学习工作零距离,实现所学即所得、所得及所用,推行好学、好用、能用、够用的过程标准,将课程组成员各司其职全方位、全系统、多角度深入了解学生,针对存在的问题逐个解决,倾其所能培养好每一位同学,让他们赢在起跑线上。(通讯员:谭俊)



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